因芒果綠美地將進行老屋拆除工程，為避免影響到暑期課程實作場域，因此團隊教師特地到現場，以封鎖線圍出範圍。
此次田調由有多年護樹經驗的黃建雄業師帶領團隊成員診斷東寧校區老樹現況。
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| 以封鎖線圍出場域 |
此次田調由有多年護樹經驗的黃建雄業師帶領團隊成員診斷東寧校區老樹現況。
u 移植要分兩次斷根，第一次斷一邊，等長出細根，再斷另一邊，最後才修枝。這棵移植也不會活，留著還有機會（但可能也長不好）。
u 應結合校內志工，出生態手冊。應讓學生一起寫生態志工sop。
u 應把森林的棲地孵育放到都市，然後稍加管理及景觀維護。
u 建議可認養東寧路上其中一間小屋，作為基地。
u 阿勃勒開花是因為太虛弱了，為了讓自己繁衍才會開成這樣。
u 要開始收集樹幹，才能做棲地改善。要全面跟事務組談，收集到綠美地。
u 樹木的樹冠多大，根系就有多廣。
u 希望賴麗娟老師可以提供兩小時芒果青資料，明年三月講。明年可以結合採成大芒果青活動（避免行人被芒果砸到，或是踩到滑倒），邀請社區一起來盛大舉行，申請校內志工。先盤點成大有哪些地方有芒果樹，順便做棲地改善。辦情人果傳情。
u 芒果樹健康，丹寧豐富，果實蠅害怕味道，也咬不下去。
u 幼稚園可以發展樹屋，如同溪頭樹冠層生態廊道、左鎮吊橋走在香蕉樹上。
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| 盛開的阿勃勒 |
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